Asociación de Padres de Apoyo de Georgia - Georgia Parent Mentor Partnership

 

Misión Desarrollar una relación efectiva entre la familia, la escuela y las asociaciones comunitarias para promover el mayor rendimiento de los estudiantes, especialmente de aquellos con discapacidades.

Padres de Apoyo
Cerca de 90 madres y padres que tienen hijos que reciben servicios de educación especial trabajan directamente para los sistemas escolares de Georgia, colaborando con las familias, escuelas y comunidades.
Los Padres de Apoyo trabajan en una variedad de programas.

Los Padres de Apoyo trabajan en las escuelas para construir un puente que une a los administradores, maestros, personal administrativo y familias para ayudar a los estudiantes a tener éxito en la escuela.

Los Padres de Apoyo trabajan con las familias, proporcionando recursos, consejos e ideas para ayudar a los padres a guiar a sus estudiantes a través de sus años escolares y en la transición de la escuela a la vida adulta.

Los Padres de Apoyo trabajan con las comunidades ayudando a las escuelas y a las familias de forma activa dentro de la comunidad en  que viven y trabajan en la creación de empleo y oportunidades de recreación para sus hijos. Así mismo mejorar la calidad de vida de los adultos con discapacidad.

Sobre este sitio web Si usted esta visitando esta pagina de Internet porque su hijo (a) esta recibiendo servicios de educación especial en Georgia, usted también encontrará temas relacionados a la educación general como el CRCT, exámenes de graduación y otras cuestiones que se refieren a estudiantes que no reciben servicios de educación especial.

La Educación Especial es un servicio. Los Padres de Apoyo ayudan a los padres, los maestros y su comunidad para saber cómo sacar el máximo provecho de estos servicios.

Alrededor de 180,000 estudiantes del estado de Georgia que reciben servicios de educación especial tienen un coeficiente intelectual promedio, y participan en las evaluaciones estatales como ITBS, CRCT, GHST para obtener su diploma de educación secundaria que les permita continuar con sus estudios universitarios.
Los Padres de Apoyo trabajan en diferentes objetivos que su distrito escolar define basados en las necesidades del sistema de educación. Sin embargo, también asisten a las familias para que sus hijos (as) mejoren los resultados de las evaluaciones estatales y en conjunto con los maestros y los padres definen el tipo de modificaciones que el estudiante requiere para tener éxito en el salón de clases.


Estudiantes que reciben educación especial pueden tener éxito en el aula y los Padres de Apoyo trabajan tenazmente para concientizar sobre las tendencias de la educación, como lo son las diferentes formas de evaluación o terapias innovadoras que contribuyen para que los estudiantes desarrollen su máximo potencial.
Si desea información en español, puede comunicarse a martinezZ@fultonschools.org o al teléfono 404 353 5346; Patricia Lanaspa, Beatriz Maliszewski - teléfono: 770-541-5484 / 1-800-229-2038